工程测量与监理专业毕业设计[页3]_毕业设计_

工程测量与监理专业毕业设计

　　1）全站仪尽量安置在振动影响较小的地方，安置高度要适宜。

　　2）建议在测量前进行气泡检校，并检查仪器的设置情况，检查内容包括棱镜常数，温度改正数的设置，测量数据的存放文件夹。

　　3)全站仪在手动照准时尽量不要直接用手拨，应使用水平微动螺旋和竖直微动螺旋手动照准。

　　4）任何依比例的矩形形状地物，只要一条边上的两个点，量出其宽度或测出三个点的点位，并可在内业由计算机编辑成图软件完成矩形形状地物绘制；

　　5）依比例的平行双线地物，如道路、沟渠等，采集其一边特征点，丈量其宽度或采集对边一点位坐标。依比例不平行的地物，如河流等，须采集两侧边线特征点。

　　6）圆形地物应在圆周上采集均匀分布的三点坐标，较小的圆也可采集直径方向的两个点的坐标。

　　7）有陡坎或陡坡时，除坎（坡）顶要采集高程点外，坎（坡）底也要采集高程点，或者量取坎（坡）高，在内业数据处理处理时输入，否则，坎（坡）的点会和远离坎（坡）相对较为平缓的点构成三角形边，使得等高线反映不出陡坎、陡坡较为密集，其余地方较为稀疏的特征。

　　参考文献

　　[1] 《测绘技术设计规定》（ch-t1004- ）

　　[2] 《测绘技术总结编写规定》（ch-t1001- ）

　　[3] 潘《数字测图原理与方法》武汉：武汉测绘科技大学出版社，XX年

　　[4] 周《测量监控网优化设计》。北京：测绘出版社，1992年

　　[5] 李《大比例尺地形图绘制》.北京: 测绘出版社，1992年

　　[6] 《1:500、1:1000、1:地形图图式》（gb/-t20257- ）

　　[7] 《国家三、四等水准测量规范》（gb-t12898- ）

　　[8] 《工程测量规范》（gb50026- ）

　　致  谢

　　毕业设计已经接近尾声了，这也意味着我的大学生活也要结束了，学生生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，当我写完这篇毕业论文时候，有一种如释重负的感觉，感慨良多。

　　首先，我要特别感谢我的指导老师王xx老师。做设计的过程是艰苦的，但是在我的努力下还是完成了。在这个过程中王xx老师给了我很大的帮助，没有他的尽心指导和严格的要求，我也不会顺利完成这次设计。每次遇到难题，向王老师寻求帮助，而王老师每次不管多忙，总会抽空来找我面谈，然后一起商量解决的办法。王老师平日里工作繁多，但我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来，王老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想给我以无微不至的关怀，在此谨向王老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

　　其次，还要感谢这三年来教我知识的每位老师，毕业论文能够顺利完成，你们也都有很大的功劳。最后，要向这三年大学生活期间所有帮助过我的同学们以及各位朋友们说一声谢谢。

　　由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位老师批评和指正。