轮流课教案：《学棋》

轮流课教案：《学棋》

                              天鹅     拉弓射箭       动作
                              你能根据这些生字说说这课的主要内容吗？学生交流。
                              二、学习第一段
                              1、自读思考
                              2、交流
                              （1）读了这段，你了解秋是个什么样的人吗？（围棋能手  远近闻名〈也可以说？〉）
                              （2）这一段重点是什么呢？谁能用读重音的方式展示给我们看？（能手、独一无二、远近闻名）
                              3、秋的棋艺不同凡响，慕名而来的学生一个接一个，看，你们认识他们吗？（看图取名）
                              4、孩子们，他们拜秋为师，学得怎么样呢？学生交流
                              二、精读课文，以“学”为眼，理解专心致志是一种学习的好方法。
                              1、他们都跟秋学棋，结果怎样呢？（板书：棋艺出色  
                              棋艺平平）（出示第三段，读）为什么都是拜秋为师，一位学生成了围棋能手而另一位却棋艺平平呢？你有什么疑问吗？