体育教案－韵舞
作者：admin | 日期：2025-08-18
体育教案－韵舞
体育与健康课教案
学习阶段 |
水平二 |
年级 |
三 |
执教 |
盐城市第一小学：陈洁梅 |
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教学目标 |
1、 使学生乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我，增强自信心。 2、 在体育活动中与他人合作完成体育任务，并能体验到成功的乐趣。 3、 通过多种教学手段，发展学生的形象思维能力和创造能力。 |
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教学内容 |
集体舞：铃儿响叮当 游戏：钻“冰洞” |
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顺序 |
教学内容 |
领域目标 |
教法与学法 |
组织形式 |
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1 |
游戏 1、找朋友 2、搭马车 |
充分发挥想象力，活动身体的各个部位，达到热身的目的。 |
1、 音乐导入 ，师生共同游戏找朋友。 2、 设置情境，图片导入 ，引导学生搭建马车。 |
散点队形 自由组合 |
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2 |
集体舞： 铃儿响叮当 |
积极思考、大胆实践创新，勇于自我表现，同伴之间共同合作。 |
1、 跟随音乐自由创编动作 2、 教师启发引导学生相互学练 3、 学生展示创编的成果 4、 评选最佳创编能手 |
围绕教师 散点站立 |
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3 |
游戏： 钻“冰洞” |
通过游戏教学，培养学生探究及合作学习的意识，体验游戏的乐趣。 |
1、 语言导入 ，学生模仿练习 2、 学生自主设计“冰洞” 3、 组织学生进行比赛 |
分成小组 各组自练 |
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4 |
放松： 雪花飘 |
发挥学生的想象力，充分放松。 |
教师语言引导，学生自编动作放松 |
自由散开 |
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5 |
课的总结 |
以正面鼓励为主，提高学生体育课的兴趣 |
总结学练情况，布置课后任务 |
围绕教师 靠拢站立 |
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