教育发展目标:计量经济学的解析
作者：admin | 日期：2025-08-18
教育发展目标:计量经济学的解析
运用计量经济学的理论方法对教育发展进行系统分析,构建与经济增长相适应的教育规模以及教育层次结构、教育类别结构和办学主体结构的数学模型,是科学认识教育发展规律以及合理制订教育发展战略目标的基础.
作 者： 张宝贵 Zhang Baogui 作者单位： 天津市教育科学研究院,天津,300191 刊 名： 辽宁教育研究 PKU 英文刊名： LIAONING EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： 2007 ""(10) 分类号： G40-054 关键词： 教育发展 经济增长 计量分析 数学模型