风波_作文650字_小学四年级叙事作文_

风波

　　校园如一潭清澈见底的湖水，显得如此静谧。

　　教学楼内，有的学生依旧在埋头苦读，有的学生两个三个漫步于走廊，有的学生几个聚在一起聊天，时不时发出阵阵笑声……

　　一切都显得如此宁静。

　　k把书桌都快翻了底朝天，额头上冒出细密的汗珠，眉头皱成了“川”字。“怎么了？”同桌s恰似不经意间问道。

　　“爸爸送给我的生日礼物不见了，就是那支钢笔。”k焦急地说。听闻，s一改慵懒的样子，也翻起自己的课桌。可当上课铃响起，依旧一无所获。

　　s似乎发现了什么，拍了下k，说：“她桌上怎么也有一支？好像和你的是一样的吧？”顺着s的手看过去，的确如此。但又在犹豫该不该去问。a很少讲话，却有不少人在背后传她品行低劣。

　　万一别人正好也有一支，去问她还说不定反过来被骂作疑神疑鬼，到处传扬自己捞不到好处就想陷害人。要是真的是自己的，也没什么可能拿回来——对方不想还，也可以说：“我要是偷的还会这么明目张胆地放在桌子上吗？”

　　“算了……”k一脸悲戚，拿起作业做，打算把那支钢笔就当丢了。心里默想：一支钢笔而已，一支钢笔而已……一直讨厌a的b听到了她们的对话，看向a，不屑地哼了一声。

　　一下课，b走了过去。“喂，你是不是偷了k的钢笔？不然你桌上怎么会有一支和k一样的？”声音尖锐，恨不得全班都听得到，此时居高临下地站在a的课桌旁。

　　“这种钢笔就只允许她一个人有？”a略微恼怒地说。

　　“别人有也轮不到你有，再说了，不会是你看别人有，然后羡慕，跟着去买了一支吧！哈哈哈哈……”

　　a不再理会b，随她怎么说。像她这样挑事也不是一次两次了。b越发地得瑟：“哼，你这支笔从哪来的？”

　　“地上捡的！”

　　b越发地尖锐：“地上捡的？既然是捡的，怎么没站起来问一下啊？是偷的才对吧！”

　　“失主都没说话，你横插一手干什么？”a显得极度不耐。

　　“我的钢笔是被你捡到了是吗？我现在可以拿走吧？”k打断了即将说话的b，也打断了可能爆发的战争，问道。

　　“哦，你拿走吧。”

　　“谢谢。”

　　一切又恢复了宁静，仿佛什么都没有发生。