学雷锋树新风作文（通用30篇）

学雷锋树新风作文（通用30篇）

学雷锋树新风作文 篇1

　　20xx年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”40周年纪念日。

　　雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近40年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人健康成长。

　　雷锋叔叔离开我们已经40年了，亿万人民群众由内心发出了呼唤“今天仍需要雷锋”。需要雷锋，就是要弘扬雷锋精神。什么是雷锋精神?它是公而忘私，助人为乐的奉献精神;勤俭朴素顽强的艰苦奋斗精神;刻苦学习，奋进自强的“钉子”精神;爱岗敬业，忠于职守的“螺丝钉”精神。归根结底，雷锋精神就是全心全意为人民服务。

　　步入二十一世纪新阶段的今天，在祖国广袤的土地上到处都有雷锋的身影。人们像雷锋那样表里如一，言行一致，在生活中实践雷锋，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。校园里，不论天气多冷多热，老师们都坚持给同学们上课，爱岗敬业的精神在闪闪发光。同学们发扬“钉子”精神，刻苦学习，奋进自强，为了祖国的明天，为了报答培育他们的老师而奋斗。在车辆穿梭不息的大街上，两个小同学搀扶着一位盲人伯伯，把他送过马路去。烈日当头，一群带着红领巾的少先队员却起劲地擦着街上的护栏，为大家创造了良好的环境。他们不是为了自己，而是因为雷锋精神在鼓舞着他们，让他们为人民作贡献。

　　青少年作为最有朝气的一代，作为21世纪国家建设的生力军，作为建设社会主义，共产主义的预备队和接班人，我们肩上的担子即沉重又光荣，实现民族伟大复兴的重任将历史地落在我们身上。我们要以雷锋同志为榜样，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传，使自己真正成为有理想，有文化，有道德，有纪律的一代新人，并努力学习科学文化知识，增长才干，练就一身过硬的为人民服务的本领，做个有用的人。

学雷锋树新风作文 篇2

　　在这个时代，雷锋不仅是一个名字，还是一种精神。

　　你听，有人正唱着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌在中国的任何一个角落都不会被遗弃。雷锋所说过的每一句话都蕴含着深刻的意义，比如说“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”类似于这样的话还有很多很多……

　　记得有一次，在新闻上看到：丽水的轮到上早班的760名环卫工人们刚刚扫完马路就领了一个肉包子、一个鸡蛋、三只馒头、一杯豆浆，五块钱的早餐，都是免费的。丽水财政虽为此每年支出一百多万。看到这样的事，我觉得我们身旁有许多“活雷锋”!在温州也有许多人在做好事。一群住在红日亭附近的邻居开始在免费提供凉茶，这么一坚持就是四十多年。如今，红日亭不仅供凉茶，还免费施粥，节日时还能在吃上荠菜饭、粽子等。他们5点多就开始做饭，每天竟然要煮80多斤白粥。

　　从这么多的事情中，说明了：雷锋就在我们身旁，雷锋永远存在!

学雷锋树新风作文 篇3

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?——题记

　　不知不觉中，已经到了三月，而三月是学雷锋月，在这个月，上演了无数动人的事，而这些事的主角，就在我们身边。

　　雷锋一个熟悉而响亮的名字，雷锋一位平凡而伟大的战士。雷锋，一个生活中的例子，一个历史无法抹去的记忆。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”这句强力的话回荡在我们耳边，萦绕在我们脑海，沉淀在我门心田……

　　雷锋的生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，这种精神，随处可见，承随处可寻。

　　雷锋1940年12月18日出生在简家塘。时光倒流半个多世纪，这一带也青山绿水，茂林修竹，田畴层叠，阡陌交错，但自然景观的秀美却掩盖着世事的不平。

　　童年，他痛恨却又坚强。他痛恨当时的帝国与封建主义社会，痛恨欺压农民的地主、劣绅，痛恨自己年龄太小，只能眼看着受侵略，而无法用自己的力量去抵抗这一切!但是，面临坎坷和曲折，庚伢子没有沉沦，毅然走进了学校，为以后参加革命打下了坚实的基础!

　　雷锋最崇尚的人是保尔·柯察金，从他身上，雷锋学到了“向往崇高，拒绝平庸，岗位平凡无妨，做人不能平庸”的做人原则。正像他在雷锋日记中所写的那样：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河边之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”青年，他激情一生，奉献一生。雷锋精神从此显现!雷锋精神是好心，为别人驱散寒意;是学会宽容;是面对困难奋力攀登;是对自己的前程竭尽所能;是对母亲的疲累感到心疼;是心灵中指路的明灯……

　　雷锋的生命虽是短暂的，可是雷锋又是不朽的，因为他的生命虽然消失了，但是他的精神却一直留在人们心田，将在神州大地绵延!

学雷锋树新风作文 篇4

　　妈妈常对我说：别人需要帮助的时候，你可以伸出你的一臂之力，帮助别人，方便自己。是啊，那是一件多么光荣的事情啊!同样，学雷锋也是从小事做起。

　　我们学习雷锋叔叔，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。每当听见“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。”记得有一天，我和同学在校园里散步，穿梭在欢声笑语之中，突然，一道独特的风景线吸引了我们。几位低年级的小同学，每人手里拿着一个塑料袋，捡着地上的废纸、杂物。当我走过去时，那几位小同学去却跑开了。我不由得想起了一个

　　响当当的名字——雷锋。是啊，我们校园里的“小雷锋”越来越多了!高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了杂物，许多同学主动去捡;小同学抬着垃圾桶艰难地走着，高年级的同学边去帮忙……你看，雷锋是不是就在我们身边?

　　在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物，他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

　　同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习中刻苦钻研，不骄不躁，谦虚谨慎。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。

　　同学们，让雷锋叔叔的精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋叔叔的精神长驻我们美丽的校园!

学雷锋树新风作文 篇5

　　3月5日学雷锋日，震真的做了好事哦，就是把同学的《小状元》作业本还给同学。

　　事情是这样的： 那天放学，震的同学张佳贺不小心拿了同学张逸宁的《小状元》作业本。震放学后没多久，有人敲门，原来是张佳贺和他妈妈，只见张妈妈手里拿着作业本，见面后对我说：“蒋震妈妈，这是张逸宁的本儿，张佳贺拿来了，今天要写作业的，我联系不上她，你看看能不能联系上。”

　　我翻出本本，有20多个震同学的联系号码，可里面没有张逸宁的，没办法，给张老师打电话，张老师也说没有张逸宁的电话。

　　最后张老师在电话里说：“如果真联系不上，震能找到张逸宁家就给送送去，如果他也找不到就算了!”

　　放下电话，我和震正说着这事，张逸宁妈妈来电话了。最后震把本儿送到了张逸宁手里。

　　第二天，震放学回来说：老师表扬他了，说他在学雷锋日学雷锋做了好事呢!震那个高兴啊!

学雷锋树新风作文 篇6

　　听了雷锋叔叔的名言“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”其实做雷锋很简单，只要你有一颗善良的心，就有意识去做生活中的“活雷锋”。

　　之所以全世界都知道雷锋，是因为每当别人有困难，他都会不惜一切代价的去帮助别人，他认为帮助别人是很有意义的事。我们都生活在这个世界上，就像亲兄弟、亲姐妹、我们难道要看着我们的兄弟姐妹有困难而不去帮助他吗?只要觉得帮助别人有意义，你就会觉得做雷锋很有趣。

　　雷锋还说了钉子的两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲，雷锋能在平凡的工作中做出不平凡的事业，靠的1是挤，没时间也要挤出时间学习跟做好事。2是钻，钻到别人的心里，别人需要什么帮助，雷锋就力所能及的帮助他。这样你才会钉在好事上，永远不掉落。

　　雷锋就像一个钉子，把他做的好事都钉在了我们的脑海里。

学雷锋树新风作文 篇7

　　“雷锋”这是一个让我们既熟悉也陌生的词。有人说：“我们每个人身边都有‘雷锋’。”那么，我们身边，谁是“雷锋”呢?我寻找着答案……

　　这天晚上，我和妈妈坐车去城里办点事。但是开到一半，汽车突然不动了，妈妈将汽车又重新启动了一遍，可是依然没用，这里离家十分远走回家是不可能的了，在绝望之中，妈妈突然想起了自家楼下修车的叔叔。她拨通了电话……“喂?”电话中传出了那位叔叔懒洋洋的声音。哎，看来这位叔叔已经睡了，唯一的希望破灭，我的心中再次充满了绝望。可谁知，妈妈与叔叔交谈一阵后，叔叔竟然同意了!啊!总算回家了!

　　叔叔打开前盖，将各种工具将各种工具进去捣鼓，我们的汽车终于亮起了她那双明亮的眼睛。

　　我和妈妈兴奋的坐上汽车，向家驶去。眼看就要到家了，汽车突然又“罢工”了，还散发出一些臭味，一定是什么东西烧了。我和妈妈真是欲哭无问，这倒霉起来，真是喝水都噻牙缝啊!无奈之下，妈妈只好再次叫来了那位叔叔……

　　第二天早上，妈妈来临“修车店”，感谢那位叔叔，还要给他一大笔钱，但却被叔叔笑着拒绝了，只收了他应得的钱。

　　谁是雷锋?只要你助人为乐，不要回报，哪怕你是路边的老头子，也能成为活雷锋。

学雷锋树新风作文 篇8

　　学雷锋树新风主题班会

　　一、活动目的

　　现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

　　通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

　　二、教育要点

　　引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

　　三、准备资料

　　1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

　　2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

　　3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

　　四、活动过程

　　1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

　　(事迹材料一)

　　雷锋，(1940--1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

　　(事迹材料二)

　　在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

　　(事迹材料三)

　　发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

　　雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的 “我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

　　雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

　　2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”

　　正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

　　反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

　　3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

　　在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

　　4、班主任小结。

　　雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

学雷锋树新风作文 篇9

　　雷锋叔叔是一个值得我们尊敬，学习的军人。他从小就是一个孤儿，在党的照顾下长大，也坚定了他乐于助人，造福人民的信念。

　　现在我们都提倡学习雷锋做好事。我觉得好事做得不一定那么大，就算很小，也是为社会贡献了自己的力量。

　　有一次我坐公交车去上课，安安稳稳的坐在椅子上，望着窗外的风景，心中十分舒畅。忽然，公交车到了一个站点，停了下来，一大群老人挤了上来。我记得妈妈叮嘱过我，如果有老人上来就要给他们让座。毕竟他们年纪大，老眼昏花，腿脚也站不稳。于是，我立即站了起来，退到一旁。其实公交车上还有好几个空位子，看到老人坐下我才放心了。后来，我听见老婆婆们七嘴八舌地议论道：现在的孩子真是越来越懂事了，还会给我们让座哩。听了这番话我心里比吃了蜜还甜。太阳放射出金光，白云慢悠悠的飘着，小鸟放声歌唱，它们似乎都在向我祝贺，替我高兴。

　　其实，不仅是个人，学校里也会举行许多学雷锋的活动来帮助那些困难的人。比如：跳蚤市场筹款，给灾区捐钱，捐物等等。每当这个时候，同学们都会毫不犹豫地拿出积攒多年的零花钱，毫不吝啬。这就是雷锋精神。

　　3月5日是一个值得纪念的日子——“雷锋纪念日”。许多人都会在这一天去做好事。可是真真的雷锋精神并不是这样，而是永远无私奉献。在这个呼唤爱心的时代，让我们也学做一个“小雷锋”吧!

学雷锋树新风作文 篇10

　　不学雷锋也雷锋

　　有一首歌

　　我们已经有很多年没有把它唱起

　　然面它的歌词却深深的沉淀在我们的心底

　　它就像一首我们熟悉的唐诗

　　它就像一首我们熟悉的宋词

　　现在我们无论在何时在何地

　　只要一听到它的旋律

　　我们都可以随口而出那一句句熟悉的歌词

　　它是那样的琅琅上口

　　它是那样的激励人心

　　每当我有意或是无意听到这首歌时

　　它总会把带回到那些纯真的年代里

　　戴着红领巾

　　坐在简朴的教室

　　随着老师的节拍唱了一遍又一遍

　　已不记得有多少次在大合唱的舞台上

　　我们激情高昂的把它唱响

　　这首歌的名字就是

　　雷锋一个多么熟悉的名字啊

　　雷锋一个多么普通而又不平凡的人啊

　　我们都曾以他为榜样

　　去做过一些不足挂齿的小事

　　我们都曾以学他为光荣

　　去扶过老人过街或是去帮孤寡老人挑水扫地

　　今天的我们想起那时的天真幼稚

　　我们是不是都会微微笑

　　今天的我们虽然已远离了那个时代很多年

　　有人的已羞于谈雷锋了

　　更别说去学习雷锋了

　　但是请你记住

　　无论今天的我们身处怎么样的位置

　　当你感觉你在生活上或是工作上比别人吃亏时

　　不要抱怨不要憎恨

　　我都请你要乐观的面对

　　把你付出的激情和汗水

　　就当是又学了一次雷锋吧

学雷锋树新风作文 篇11

　　我们观看了一个关于雷锋资料的视频，让我们又了解了一些雷锋事例。

　　我感受最深的是雷锋的两大精神：钉子精神和乐于助人的精神。

　　钉子精神：雷锋日日认真钻研，夜夜刻苦学习，他的求知欲望像在墙壁上钉的钉子一样，坚不可拔。

　　乐于助人的精神：雷锋平时省吃俭用，把钱都积攒下来，捐给灾区人民和需要、家境困难的人。在列车上，他还主动打扫卫生，帮助妇女抱孩子等等。我想到了一件关于这种精神的事：那年汶川大地震，学校组织了一场捐款活动，为灾区人民献爱心。我本以为同学们都只捐几元钱，谁知，结果却让我大吃一惊，同学们好像把灾区小朋友当亲人似的，纷纷捐出自己攒的钱，每个人都明少捐了十元，这也让老师尤为震惊，连连夸赞我们乐于助人。

　　雷锋精神代代相传，雷锋，这个伟大的名字会流传千古，“向雷锋学习”这个响亮的口号也在不断地让一代又一代的人们永记心间。

学雷锋树新风作文 篇12

　　学雷锋树新风黑板报内容一、奉献精神

　　雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

　　学雷锋树新风黑板报内容二、“钉子”精神

　　雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

　　学雷锋树新风黑板报内容三：“螺丝钉”精神

　　雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

　　学雷锋树新风黑板报内容四：艰苦奋斗精神

　　雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

学雷锋树新风作文 篇13

　　活动主题：学雷锋树新风

　　活动内容：

　　一、学习中

　　我班现在正实施“一对一”互帮小组，意为成绩优异的同学帮助学习有困难的同学，这样互帮互助，共同上进，让同学之间融入了温暖，也充分体现了可贵的雷锋精神。

　　二、生活中

　　生活中，每个人都有需要帮助的时候，哪怕是你认为小之又小的事情，对别人来说可能至关重要。所以本班同学一定在平时帮助过别人或者是别人帮助过你，可在班队课上进行讨论，让同学们更加认识到雷锋就在身边。

　　三、环境中

　　捡起一张纸屑，扶起一棵树苗，举手之劳，有时，你就是一个小雷锋。当一群人为环境献上一份力的时候，世界会变得更加美丽。因此，本班决定在3月这个学雷锋月，进行一次集体学雷锋活动。到街道去为环境效力，亲自感受与身边的小雷锋们一起学雷锋的经历，这样，会让同学们更能体会到助人为乐的愉悦。

　　无论是在学习中、生活中还是环境中，我相信雷锋精神永垂不朽，因为一个又一个的小雷锋将出现在我们的身边。

　　注意事项：遵守纪律，注意安全。

学雷锋树新风作文 篇14

　　一说到雷锋，大家就不禁交口称赞。雷锋，就是一个平凡中见伟大和专做好事的人，就是一个用有限的生命而提供给人民无限服务的人。毛泽东曾经说过，向雷锋同志学习。因为我们不仅要学习雷锋帮助别人快乐自己的精神，还有雷锋的钉子精神。我们要向雷锋学习。

　　所以今天我们来到洋人街学雷锋树新风小记者和小小志愿者主题宣传，给刘坤贤老师捐款。

　　我给大家讲一讲刘坤贤老师的故事吧!在偏僻的山村学校，有这样一个人，他20xx年坚守在一个地方没挪过“窝”，他送走了一茬又一茬学生。他就是重庆市巫溪县天元高楼乡新田村唯一的一名教师——刘坤贤老师。而且与常人不同，他是一个独腿老师，默默无闻的教育一代一代学生走出大山，因为他知道可以用知识改变那些山里孩子的命运，用20xx年的心血培养了一代又一代的英才，也用20xx年的艰辛留下了身上永远丢不起的伤疤。

　　下午1-3点钟我们进行了“学雷锋树新风义卖义购”活动，我卖的是葫芦水，可能是我的销售水平不高，没有达到我想要求，没有卖出几个葫芦水。只争得了5。5元，我全部把它捐献出去了，我还从怀里拿了1。5元出来一起捐了，只剩了回家的车费。我希望下次参加努力，多卖点，为刘老师多捐点。

　　另外我还参加了小记者采访活动问：大哥大姐，你们决得参加这次活动有意义吗?他们回答到：非常有意义，能为刘老师捐款，我们感到高兴，有这样的老师，燃烧自己，照亮别人的好老师我们愿意。

　　今天你们买的旧书收获怎能样?他们说：不二个小时我们的十几本书全部卖完，买得70多元。我从他们的表情上看，个个充满喜悦和激动。做到了雷锋在行动，爱心在传递。还采访了几个家长，问：这样的活动有意义吗?大家说：非常有意义，不但锻炼孩子的独立能力，也样帮助别人。也知道雷锋是怎样帮助别人，这种精神怎样传递，如果下次有这样的机会，我们会再来。

　　最后我依依不舍的离开了“美心洋人街”!

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学雷锋树新风作文 篇15

　　班会主题：学雷锋活动

　　活动时间：20xx年3月4日星期五

　　主持人：班主任老师

　　一、活动目标:

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备:

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　三、活动安排程序：

　　欣赏图片——生平简介雷锋日记——雷锋故事——听一听歌曲——学会唱歌——要求行动——总结归纳——谈一谈体会

　　四、具体活动过程：

　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

　　《雷锋的生平》

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

　　提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　　6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

　　《学习雷锋好榜样》歌词

　　学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

　　愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

　　全心全意为人民共产主义品德多高尚

　　学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

　　保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

　　8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

　　用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

　　五、活动总结：

　　春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋……同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。

　　通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。

学雷锋树新风作文 篇16

　　活动主题：争当“马路小天使”

　　活动时间：20xx年3月11日下午2点30

　　活动地点：铁小路、站前东路、图书城路

　　活动人员：五年级全体志愿者，班主任：葛辉虹、吕建梅、蒋美荣 活动方式：与“枫桥湖学校志愿者”联合走出校园，服务社会。

　　活动内容：

　　1、每班选派16名志愿者，每人准备一顶小红帽，帽前贴上雷锋照片，(帽子可以去借，也可买)，每班负责制作一条交通安全横幅，制作6块标语牌(可以借用班牌，学生自己设计)。

　　2、五年级全体学生每人制作一张交通安全宣传单，标题为：“小天使对您说”，内容围绕主题自己安排，结尾处必须写上一句祝福语。由宣传员发给行人。

　　3、具体路线安排：

　　1)44班：图书城周边。

　　2)45班：铁小路-----联运大厦。

　　3)46班：五里中学------城区供电局。

　　4)枫桥湖志愿者：岳城路周边

　　4、主要任务：

　　1)发放宣传单(4人) 2)劝导违规行人、车辆(4人)

　　3)拉横幅(2人) 4)举标语牌(6人)

　　安全事项：各班学生严格遵守活动纪律，班主任负责本班学生安全，活动结束返校小结。

学雷锋树新风作文 篇17

　　3月

　　在这个特殊的季节

　　我总是忆起有关于你的

　　点点滴滴

　　那是你吧

　　穿着亮白如新的衬衣

　　满脸的微笑

　　像这个春天和煦的朝阳

　　暖意成流 流淌在心间

　　那是你吧

　　在拖拉机的驾驶室里

　　捧着一本《毛泽东选集》

　　认真地研读

　　你在照片里仰慕着主席

　　我在照片外崇敬着你

　　那是你吧

　　扶起老人 背着小孩

　　搬起砖头 拖着水泥

　　需要

　　你的微笑就绽放在那里

　　需要

　　你的汗水就挥洒在那里

　　可是 1962年8月15日

　　那一年　那一天

　　坚硬冰凉的电线杆击打在你的太阳穴

　　也重重地压在了我们的心上

　　一个年轻的生命

　　一颗永不生锈的钉子

　　倒下了　　走了

学雷锋树新风作文 篇18

　　一、活动目的：

　　活跃学生的课外生活，培养学生的动手操作能力，使学生在编辑、排版、创作的过程中，激发阅读的兴趣，宣传雷锋精神，营造学习雷锋的氛围，丰富校园文化。

　　二、活动时间：20xx年3月18日—3月25日

　　三、活动对象：全校学生

　　四、具体要求：

　　1.纸张要求：手抄报一律采用4开素描纸。

　　2.抄写要求：手抄报用黑蓝色笔抄写(插画可用彩色笔)，

　　班级及姓名写在手抄报背面右下脚。

　　3.版面要求：

　　(1)手抄报必须包含报头(刊头)、插画、文字。

　　(2)图文并茂，整洁美观，活泼新颖，不出现断版。

　　4.内容要求： (1)雷锋的事迹、精神，身边的好人好事。

　　(2)主题鲜明，内容丰富，不写错别字。

　　五、评比标准：

　　1.内容健康，积极向上，突出主题。

　　2.文章内容占整个版面的比例达到60%以上，以文字为主。

　　3.栏目丰富，文章流畅，字迹工整。

　　4.版面设计新颖，图文并茂，整体效果好。

　　六、作品提交：

　　1.每班上交5幅作品。

　　2.作品上交时间：3月25日前上交到少先队大队部。

　　七、评选和奖励

　　作品将评出一、二、三等奖若干名。

　　方山小学 20xx年3月18日

学雷锋树新风作文 篇19

　　学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党······每当听到这首歌的时候，人们就会想起这个伟大的名字‘雷锋’。雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做的不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活，工作中最细小事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照耀着自己。

　　今天，我学习雷锋的第一件事就是和妈妈去扫雪。虽然是一层薄薄的雪，但是却很滑。我刚开始的时候还有点不好意思，东张西望，希望不要有人过来。可是有人过来了我就躲在妈妈身后，等人过去了我再出来。妈妈说“你不是在做坏事，做好事是不怕别人看到的。”我听了以后就慢慢的不害怕了，我专心的扫起雪来，有的结冰的地方还要用铁锹铲下来，还好雪很薄，不一会儿就扫完了我们单元门前。看到我们的劳动成果心里由衷的喜悦!

　　通过扫雪，我体会到了清洁工的辛苦，同时，也懂得了学雷锋，做好事也不是件容易的事。

学雷锋树新风作文 篇20

　　雷锋

　　雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士，1962年8月15日因公殉职。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入了中国共产党。他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年，雷锋晋升为班长，

　　被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，他因事故不幸殉职。

　　可敬的"傻子"

　　一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋

　　忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋

　　战了七天七夜,被记了一次二等功.

　　望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这

　　个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.

　　团结友爱

　　雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他

　　帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，

　　学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又

　　寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回

　　来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身

　　上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”

　　人民的勤务员

　　从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务

　　的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

　　一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的

　　中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴

　　费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名

　　字，是哪个单位的?“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。

　　五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!“ 过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的

　　瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

　　雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

学雷锋树新风作文 篇21

　　一、活动目的

　　如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……

　　二、活动准备

　　1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事

　　2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等

　　3.布置学生进行专题讨论：

　　1)发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言

　　2)在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：

　　① 我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?

　　②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

　　4.教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论：

　　1)雷锋有什么魅力

　　2)为什么要学习雷锋

　　5.学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课发言;

　　6.小品表演《身边的雷锋》

　　三、活动过程

　　主持人：ab

　　a：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。”大家知道这是谁说的吗?

　　b：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。

　　a：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧!

　　二、讨论：雷锋有什么魅力

　　概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。

　　换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。

　　我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德;

　　雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求;

　　雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。

　　a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。

　　b：我们班58个同学，我们就有58颗滚烫的心，58双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。

　　三、讨论：为什么要学习雷锋

　　当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神?是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

　　我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

　　事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂;那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

　　提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

　　第三环节：实践雷锋

　　一、歌曲欣赏。

　　a.下面请同学们听一曲《学习雷锋好榜样》

　　b.雷锋曾说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”这是个颇有意味的问题，值得我们深思。

　　二、实践中的雷锋。

　　由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。

　　三、班主任发言总结。

学雷锋树新风作文 篇22

　　我们的身边有许多像雷锋一样的人，比如说：有风吹日晒的交警叔叔，帮助盲人过马路的小学生，起早贪黑打扫街道的清洁工阿姨……他们都是值得我们学习、尊敬的。

　　我们身边也有许多雷锋。

　　在公交车上，有一个老奶奶提着一篮鸡蛋，在摇摇晃晃的公交车上走着。这时，一位年轻的阿姨站起来说：“老奶奶，您坐这儿吧。”老奶奶经不住劝，只好坐下。顿时我真的感受到了雷锋的精神就在我们身边。

　　校园里，一位同学在操场上捡到了一个钱包，里面有几百元钱。她捡到钱包时，我想她一定会据为己有，但她没有，而是拿到广播室里去找失主。因为她懂得为别人考虑。

　　每周三学校大扫除，有的学生趁机溜走，还有的推三阻四，只有何佳豪同学认真打扫，他立刻拿起水桶去提水，拿抹布。有的 同学拖拖拉拉还没开始，他已经快做完了，而且窗户擦得非常干净。这时，他看见旁边同学的窗户没擦干净，二话不说，左手拿抹布，右手拿报纸，三下五除二，把窗户擦的闪闪发光。我在他身上看到了雷锋助人为乐的精神。

　　留心观察，雷锋其实就在你我身边。

学雷锋树新风作文 篇23

　　雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校团委和政教处的号召下，我班组织全体学生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

　　一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

　　三月伊始，我班积极响应校团委和政教处发出的号召，结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。我班通过出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

　　二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

　　学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。开展“向雷锋同志学习”主题班会，我班出了一期关于该主题的墙报。组织我班团员到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。设立本班“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。我班各组的学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。组织学习互助小组。

　　三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

　　雷锋活动月活动开展以来，好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

　　雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

学雷锋树新风作文 篇24

　　大家都认识雷锋叔叔吧?雷锋是我们学习的榜样，走到哪里，好事就做到哪里。今天，我们学校组织一次“学雷锋，树新风”活动。

　　老师带领着我们搞校园卫生，我们的任务是去综合楼擦窗户。“到了，到了。”一名同学说道。我已经迫不及待了，迅速地爬上了窗户。有的同学蹲着擦，有的同学躺着擦，还有的同学歪着身子擦，这可是四楼啊!就连胆小如鼠的女生也不犹豫地爬上窗户台，擦了起来。再看看我，我可是有“恐高症”的呀!我蹑手蹑脚地爬，老师走过来对我说：“挺勇敢嘛!小心。”好像老师在鼓舞着我，我的心里一下就有了勇气。

　　啊!保持卫生真是一件不容易的事呀!让我想起了雷锋的一句名言：一朵鲜花打扮不出美丽的世界，一个人先进总是单枪匹马，众人先进，这样才能移山填海。

　　雷锋真是我们的好榜样啊!

学雷锋树新风作文 篇25

　　晨光小学“学雷锋、树新风”

　　手抄报比赛方案

　　活动目的：

　　为活跃学生的课外生活，培养学生的想像力、动手创造能力，增强班级的凝聚力，宣传雷锋精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助少先队员理解雷锋精神实质，我校特开展 “学雷锋、树新风”手抄报比赛。 活动对象：三至六年级 活动安排：

　　1、上交作品时间：3月12—3月十五日。 2、上交作品地点：王鹏儒老师处。

　　3、参赛要求：采用8开的白纸，手抄报一律用黑色笔写字(可用其它颜色笔装饰)，并将年级、班级及姓名写在手抄报背面右下角。 4、评奖方法：

　　(1)每班至少选送5份。 (2)设奖情况。

　　三——四年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

　　五——六年级：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。 (3)优胜班级评选办法：按一等奖每人次计3分，二等奖每人次计2分，三等奖每人次计1分。个人奖的得分总计最高的为优胜班级，每组评一个。

　　5、评分要求：作品主题鲜明，内容丰富，图文并茂，版面设计美观，效果好，无错别字，有报头。

　　晨 光 小 学

　　20xx-03-03

学雷锋树新风作文 篇26

　　青春年少多少风云变幻，

　　英姿飒爽仿佛还在昨天。

　　一心为公拼命干，

　　瞻老育小无怨言。

　　助人为乐乐开颜，

　　雷锋赞歌歌不断。

　　如今我们不再鹤发童颜，

　　条条干枝枯藤爬满老脸。

　　闲不得也累不得，

　　心有愿力不从愿。

　　生活重心在保健，

　　雷锋精神怎样传?

　　看着年轻人太忙没时间，

　　帮助料理好家务做做饭。

　　上班高峰不挤车，

　　少病少灾少负担。

　　夕阳红透半边天，

　　雷锋活在老人间!

学雷锋树新风作文 篇27

　　甘愿化作一把干柴

　　熊熊烈烫

　　甘愿化作片绿叶

　　滤碳清爽

　　甘愿化作一缕春风

　　吹融冬霜

　　甘愿化做一米阳光

　　灿烂骄亮

　　甘愿化作一滴雨露

　　滋润裂壤

　　甘愿化颗小螺丝钉

　　紧固胸膛

　　甘愿化作株株小草

　　绿化辽疆

学雷锋树新风作文 篇28

　　有这样一位叔叔，来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他的身高只有一米五四，却成了中国人民解放军的排头兵;他的体重不足55公斤，却像一块巨石，激起人们心中浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，22岁是他永远的年龄。他的微笑永远留在千百万人的心中。他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情。

　　同学们，在这960万平方千米的土地上，哪一个不知道叔叔的英明，他的名字就叫——雷锋。

　　雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”

　　没错，我在生活中也是这样做的。

　　在一个阳光明媚的星期六，爸爸赶集回来了，他带来很多好吃的东西，其中有一袋新鲜的蘑菇。爸爸说：“这是我捡来的蘑菇。”我想：三月是学雷锋月，我们要向雷锋学习。爸爸这样做是占人家的便宜。

　　我说：“你这样做是占人家的便宜，我把蘑菇给人家送回去。”说完了，我提起袋子就往外跑。

　　到了集市，我举起袋子喊：“这是谁的蘑菇?”刚喊了三遍，就有一个人跑来对我说：“这是我的蘑菇，谢谢你。”我把蘑菇给了他，他又夸了我一顿。其他人都说：“这孩子真是一个小雷锋。”听了这些话，我心里美滋滋的。

　　我们要弘扬雷锋精神。

学雷锋树新风作文 篇29

　　阳春三月，春风扑面。3月5日，又一个毛主席发表“向雷锋同志学习”的纪念日来了。

　　在“学雷锋，树新风”的活动中，好人好事如雨后春笋层出不穷。看，大街上一支志愿清扫队，正忙着清扫街面。他们干得多欢呐：扫街面的扫街面，看那样子，认真得不放过一片树叶，一个烟头;撮垃圾的撮垃圾，他们手中的垃圾袋已装满了纸片，身后的路面显得那么干净;檫栏杆的呢，干得非常仔细，不肯放过一丝灰尘……一个个都越干越欢，越干越起劲。看，大街变得干干静静，行人感到十分舒爽。这不就是公而无私，乐于助人的奉献精神吗?

　　走进公园，哟，广场上不知什么时候摆上了一排桌子，桌子边围了一大群人，正说笑着什么。走进一看，原来是一家职业学校的学生在义务为市民修收音机呢!虽说他们只是一些学生，但其认真程度丝毫不亚于做一件精美的工艺品的雕刻大师。瞧，这会儿他们正忙着呢!桌前排起了长龙，收音机修好了一个又一个，他们也不觉得累，仍仔仔细细地修理着，一点也不放松。直到市民带着满意的笑容离去，才轻轻松了一口气——这不就是全心全意为人民服务的精神吗?

　　其实，在我们的学习生活中，雷锋精神也无处不在。老师带病上课，这难道不是爱岗敬业的精神的体现吗?学生认真学习，这难道不是奋进自强的“钉子”精神吗?……

　　我们青少年作为21世纪国家建设的生力军，作为共产主义的预备队和接班人，我们身上的担子既沉重又光荣。我们要以雷锋为榜样，使自己真正成为有理想，有文化，有纪律的一代新人，要努力学习文化知识，增长才干，练就一身硬的为人民服务的本领，做个有用的人。

学雷锋树新风作文 篇30

　　今天是学习雷锋日，雷锋有助人为乐、勤俭节约、无私奉献、全心全意为人民服务的精神。下午第三节课，几位老师带领四年级去“红领巾”一条街捡垃圾，带的东西有塑料袋和一双筷子。

　　到了老师分配的地方，从学校对面向北不到红绿灯的地方，向南一直到文宝斋这段路归我们四三班来捡垃圾。这里的垃圾特别多，有方便面包、糖纸等等，真是各种各样，看得我眼花缭乱。由于那里的垃圾特别多，用筷子捡太慢，我们就伸出干干净净的小手来捡，用了一节课的时间，它原本肮脏的面容才变得干净整洁，十分敞亮。回到教室，我们累得全都趴在桌子上休息，老师走进教室里，问大家：“你们累吗?”同学们诚实地说：“累。”“你们知道这些垃圾是谁扔的吗?”同学们默不作声，一个个低下了头。“同学们，我们要保护环境，这是人人必须做到的，希望今后大家改掉随地乱扔果皮纸屑的坏毛病。”老师用那轻柔的声音教导着我们。老师又说：“你们也要向雷锋同志学习，做一个乐于助人的人。”

　　同学们，如果遇到需要帮助的人或事，一定要像雷锋那样不怕脏，不怕累，乐于助人，成为大家的好榜样!