模因论对英语教学的启示
作者：admin | 日期：2025-08-21
模因论对英语教学的启示
模因论是语用学中的一个新理论,它提出了模因是文化传播单位.从模因论的角度来看,语言模因揭示了语言发展规律,也为外语教学提供了可供借鉴的理论依据和方法.模因论使模仿这一教学方法重新焕发生机,促进了它在外语教学中的进一步使用,使教、学双方重新认识了模仿的价值.
作 者： 牛跃辉 孙飞 作者单位： 华北电力大学外国语学院,北京,102206 刊 名： 中国电力教育 英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION 年，卷(期)： 2007 ""(9) 分类号： H3 关键词： 模因 模仿 教学启示【模因论对英语教学的启示】相关文章：